一、課程代號：991174
二、中文課程名稱：跨世紀電影賞析與世代對話
   英文課程名稱：Bicentennial Movies and Dialogues Across Generations
三、授課教師：趙達瑜、吳坤熹、劉明浩、王曾敬梅
四、開授年級：大一至大四
五、學分數：三學分
六、授課時數：每週三小時 (3BCD)
七、上課地點:圖資大團體室
八、系所限制：■教育學院
九、領域歸屬:■人文領域 (■文學與藝術    ■歷史哲學與文化)
十、通識教育目標
    ■ 具備人文關懷的氣質
    ■ 提供多元創新的學習
十一、通識課程基本素養與核心能力
    ■創新學習
    ■國際視野    
    ■溝通表達    
    ■團隊合作

十二、課程目標
    •本課程為跨領域之教學創新課程。結合校內跨院系之師資與修課學生，精選9部經典影進行分享與討論。課程中將建構多元價值觀並習得跨文化溝通原則，培養學生以豐富情境進行訊息傳遞之敘事能力，引導學生反思與關注生活中與社會各層面之議題，並進一步學習與探索相關專業知識。
十三、教師晤談時間及地點：星期三15:00-17:00，人院429室。
十四、授課方式：
    1. 本課程擬招收28名學生，人文、管理、科技、教育四個學院各收7名。全班以亂數分為5組，每組各有來自四個學院的學生。
    2. 每週播放的影片，除前五週由教師選片外，第六週起由各組負責選片。
    3. 每一組必須互相討論，篩選影片，決定出如果本學期只有一次機會建議一部影片與全班分享，應該要選哪一部。
    4. 學期末統計所有同學最有印象的三部影片，這三組可獲得額外加分。
    5. 為了讓全班同學對所選影片有深刻的印象，各組可以設計不同的課前課後活動，像是文章閱讀、引言、猜謎、 抽獎、短劇表演等。
    6. 影片播放以不超過兩小時為原則。對於較長的影片，建議剪輯至短於兩小時，以利課堂播放。
    7. 本學期無額外經費挹注，故影片選擇，請以館藏中具有公播權，或無版權限制之影片為宜。
    8. 看完影片後的時間，由各組成員進行小組討論，就影片情節、角色特質、劇情張力、運鏡取景等各方面初步交換想法，以激盪出有利於後續深入討論之議題。
    9. 隔週上課前, 請每位同學各自擇定電影情節中感興趣的議題, 查詢相關資料後，於分組討論時段來與組內同學分享。每人分享10分鐘，請務必引經據點，而非謹憑直覺發言。
   10. 各週之組內討論時，成員應輪流擔任 leader, writer, checker, speaker 等不同角色，並於每週回饋單中撰寫心得。
   11. 組內討論完畢，每組輪流一人代表上台，向全班說明組內討論的內容（至少應涵蓋三個觀點或議題，而非謹表述個人觀點）。
   12. 最後由教師分享或補充同學們忽略的觀點及議題。
   13. 分組討論150分鐘之時間規劃為:
       個人分享：10分鐘 * 6人 = 60分鐘
       (下課休息10分鐘)
       各組分享: 14分鐘 * 5組 = 70分鐘
       教師分享:  7分鐘 * 3人 = 21分鐘

十一、評量方式：
    • 選片說明 15% (討論過程, 跨領域的溝通如何進行) 
    • 課堂討論規劃 15% 
    • 課堂參與 30% (不來要請假)
    • 每週回饋單 20%
    • 成果展 20%
    • 心得分享 (bonus)
十二、主要教科書：
    • 自編講義
十三、參考書目/網址：
    • 電影史演變
    • 何謂精典 - 推理之門由此進 : 推理的四門必修課 / 楊照著
    • 電影單+書單+音樂單 - 電影裡的生命教育 / 李偉文著
    • 六分鐘看完xx (https://www.youtube.com/watch?v=COfwUpsod8c)
十四、教學進度（週次、授課主題、教學活動、評量方式/作業、章節）：
    第1週 規則說明及分組
        • 將學生及助教加入 Facebook Group
        • 提醒各組第五週時送交選片說明
        • 選片過程中的討論、每位組員初始的提議、意見的分歧、以及達成共識的過程，均應寫入選片說明中。
    第2週 教師選片1: CRASH (衝擊效應, 2004) - 趙達瑜
    第3週 分組討論
    第4週 教師選片2: Prometheus (普羅米修斯, 2012) - 吳坤熹
    第5週 分組討論
    第6週 學生選片1:
    第7週 分組討論
    第8週 學生選片2:
    第9週 分組討論
    第10週 民族誌影展: 橙蜜香
           https://www.tieff.org/films/橙蜜香/
    第11週 民族誌影展: 祝我好好孕
           https://www.tieff.org/films/祝我好好孕/
    第12週 學生選片3:
    第13週 分組討論
    第14週 學生選片4:
    第15週 分組討論
    第16週 學生選片5:
    第17週 分組討論
    第18週 期末成果發表

十五、TA工作：
    1. 協助分組討論 (課堂40分鐘)
    2. 影片播放設備檢測。
    3. Facebook Group 訊息發布與問題回應: 
       跨世紀電影賞析與世代對話 https://www.facebook.com/groups/532753174133601/

名額限制：
    1. 為促使修課學生充分與不同領域之其他院系學生互動，本課程分組方式採電腦隨機分組，每組四至六人，分別來自四學院。
    2. 選課時每院開放選課名額：七名。

十六、	本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表
    （一）教學活動：
        1.課堂討論（含個案討論）
        2.書面報告、作業、作品、實驗
        3.學生口頭報告
        4.課程規劃之校外參訪及實習
        5.證照/檢定
        6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
        7.課外閱讀
        8.其他
    （二）評量方法:
        1.紙筆考試或測驗
        2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
        3.其他表現

培養學生創新學習之教學活動:1237
培養學生創新學習之評量方法:2

培養學生國際視野之教學活動:1237
培養學生國際視野之評量方法:2

培養學生溝通表達之教學活動:123
培養學生溝通表達之評量方法:2

培養學生團隊合作之教學活動:123
培養學生團隊合作之評量方法:2

*本課程使用公播版DVD*